201. Teaching for Quality Learning at University

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : College students,Learning,College students -- Rating of,دانشجویان,یادگیری,دانشجویان -- ارزشیابی

رده :
LB2331
.
B526
2011

202. <The> Adult Learner : The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Adult learning,Adult education,Training,یادگیری بزرگسالان,آموزش بزرگسالان,Knowles, Malcolm Shepherd, 1913-,Holton, Ed, 1957,Swanson, Richard A., 1942-

رده :
CD-B
,
LC
,
5225
,.
L42K56
,
2005

203. <The> Comparison of Metacognitive Strategy Use by Iranian EFL Learners and Their Reflective/Impulsive Learning Style

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Metacognitive Strategy,Impulsivity,Learning Styles,Learning Strategies,سبک های یادگیری,راهبردهای یادگیری,استراتژی فراشناختی

204. <The> Developmental Relations Between Mind, Brain, and Education

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Educational psychology,Cognition in children,Learning -- Physiological aspects,Brain -- Physiology,روان‌شناسی تربیتی,شناخت در کودکان,یادگیری -- جنبه‌های فیزیولوژیکی,مغز -- فیزیولوژی

رده :
LB1051
.
D472
2010

205. <The> Dynamic Interplay Between Context and the Language Learner

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Second language acquisition-- Psychological aspects-- Research,Cognitive learning-- Psychological aspects-- Research,Applied linguistics-- Research,Psycholinguistics-- Research,زبان دوم -- فراگیری-- جنبه‌های روان‌شناسی -- تحقیق,یادگیری شناختی -- جنبه‌های روان‌شناسی -- تحقیق,زبان‌شناسی کاربردی -- تحقیق,روان‌ش‍ن‍اس‍ی‌ زب‍ان‌ -- تحقیق

رده :
P118
.
2
.
D96
2016

206. The East in Contemporary Western Travel Writing: The Image of Iran in Selected Travelogues about Iran in Post 9/11 Era

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : East, Iran, 9/11 Era, Cultural Stereotypes, Political Imperialism, Image-Orientalism, Travel Literature, West/East/Middle,سفرنامه، شرق و غرب، ایران، ادوارد سعید، شرق شناسی، خاورمیانه، تصویر، پیش داوری، کلیشه سازی

207. The Effect of Animation on Lexical Knowledge and Colloquial Expressions of Iranian Teenager EFL Learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Animation, Lexical Knowledge, Colloquial Expressions,انیمیشن، دانش لغوی، اصطلاحات محاوره ای

208. The Effect of Content- related Vocabulary Learning on Promoting EFL Learners' Vocabulary Size

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Vocabulary,content-related vocabulary,vocabulary size,vocabulary instruction,language learning strategies,vocabulary learning strategies,لغت,سایز لغت,استراژدی یاد گیری لغت,لغات محتوی محور

209. The Effect of EFL Teaching through Animation on Iranian kids Vocabulary Learning

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

210. The Effect of English Training Applications on Improvement of Young Iranian EFL Learners Grammar Knowledge and Accuracy

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : CALL,EFL students,English training application,Rosetta Stone,آموزش زبان به کمک کامپیوتر,زبان آموزان آنگلیسی به عنوان زبان خارجی,برنامه های کامپیوتری آموزش زبان انگلیسی,روزتا استون

211. The Effect of Explicit and Implicit Instruction on Note Taking Strategies in Listening Comprehension of Iranian EFL Learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Explicit Instruction, Implicit Instruction, Listening Comprehension, NoteTaking,آموزش التزامی ، آموزش صریح، درک فعالیتهای شنیداری، یادداشت برداری

212. The Effect of Flashcard and Wordlist Strategies with Persian vs. English Definitions on Iranian EFL Learners Vocabulary Development

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Vocabulary, Vocabulary learning strategy, Flashcard, Wordlist, Concrete word, Abstract word,لغت، راهبرد یادگیری لغت، فلش کارت، لیست کلمه، کلمه ملموس، کلمه انتزاعی، زبان اول، زبان دوم

213. The Effect of Input Enhancement and Pushed Output on Noticing and Learning of Foreign Language Forms

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Visual Input Enhancement,Pushed Output,Noticing

214. The Effect of Learning Styles and Strategies on Art and Science ESP Reading

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : learning styles, learning strategies, strategy-based instruction, ESP, reading comprehension, PLSPQ, SORS,سبک های یادگیری، راهبردهای یادگیری، آموزش راهبرد-محور انگلیسی برای اهداف ویژه، مهارت خواندن، پرسشنامه شناسایی ترجیح سبک های یادگیری(PLSPQ) ، پرسشنامه شناسایی راهبردهای خواندنSORS)

215. The Effect of Negative and Positive Evidence on Learning Complex Structures: The Case of Restrictive Relative Clauses

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Positive evidence, Negative evidence, Restrictive Relative Clauses,شاهد مثبت، شاهد منفی، عبارت های محدود کننده ی نسبی

216. The Effect of Open versus Closed Tasks on Improving the Oral Performance of Iranian EFL Learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Open Task, Closed Task, Oral Performance

217. The Effect of Portfolio Assessment on EFL Vocabulary Learning and Retention of Iranian Guidance School Students

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : EFL Vocabulary, Portfolio, Portfolio assessment, Learning, Retention,واژگان زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی ,پورتفولیو)پوشه کار (,ارزیابی با پورتفولیو ,یادگیری ,نگاه داری

218. The Effect of Role-playing on L2 Vocabulary Learning

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Vocabulary,Vocabulary size,Learning strategy,role- playing

219. <The> Effect of Summarizing Short Stories on Iranian Elementary EFL Learners' Vocabulary Learning

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : ognitive strategy,Compensation strategy,Affective strategy,Memory strategy,Metacognitive strategy,راهبرد عاطفی,راهبرد شناختی,راهبرد جبرانی,راهبرد حافظه

220. The Effect of Synchronous and Asynchronous E-Learning on Iranian EFL Learners' Reading and Listening Comprehension

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : E-learning, Synchronous vs. Asynchronous E-learning, Reading Comprehension, Listening Comprehension,فاقد کلید واژه فارسی